Mavo

In de brugklas mavo/havo worden leerlingen geplaatst die op grond van het onderwijskundig rapport van de basisschool geacht worden een mavo-diploma (vmbo-theoretische leerweg) en eventueel een havo-diploma te kunnen behalen. Het lesprogramma is dan ook zo samengesteld dat de leerlingen die gedurende het schooljaar boven het niveau uitstijgen, kunnen doorstromen naar 2 havo/vwo.

In de brugklas mavo/havo is op pedagogisch en didactisch gebied de begeleiding meer dan in de havo/vwo brugklas gericht op het aanbrengen van structuur. Leerlingen krijgen dan ook iets minder keuzevrijheid en meer sturing in het onderwijsproces. De leerlingen die naar 2 mavo worden bevorderd, blijven daarna tot en met het examenjaar bij elkaar.

Wij streven ernaar onze mavo leerlingen zoveel mogelijk deel te laten nemen aan alle algemene schoolactiviteiten in onze actieve daltonschool. Dat vereist een bepaalde belangstelling voor deze activiteiten en een positieve houding ten opzichte van onze daltonwerkwijze om succesvol te kunnen functioneren. Veel van onze mavoleerlingen doen mee aan toneel-, sport- of musicalactiviteiten.

De Mavo heeft een eigen sectordirecteur, een eigen studiecoördinator een eigen decaan, een hecht team van mentoren en kreeg met ingang van de cursus 2008 - 2009 ook een eigen plek in ons schoolgebouw.
Van onze mavoleerlingen slaagt al jarenlang ongeveer 96%.
Ongeveer een kwart van onze geslaagde mavoleerlingen stroomt succesvol door naar 4 havo. De overige leerlingen stromen vrijwel zonder uitzondering door naar het MBO.